Karakterler
Gerilere Doğru: Halid Ziya’nın yaşlılık döneminde geçmişe dönük özlemlerini simgeleyen kendisi.
Güzel İhsan: Çiçek hastalığı yüzünden toplumdan dışlanan bir adam.
Civelek Ziver: Neşeli bir genç ve halk tarafınca sevilen bir karakter.
Ayni Tata: Gizemli ve yalnız bir bayan, halk içinde korkulan bir figür.
Abdi ile Karanfil: Toplumsal engeller yüzünden kavuşamayan iki genç aşık.
Deli Fato: Toplumsal cinsiyet rollerine meydan okuyan, bağımsız bir bayan.
Halid Ziya’nın hikayelerindeki karakterler, yalnızca bireysel kimliklerini değil, hem de İzmir’in kozmopolit ve toplumsal yapısını temsil eder:
Eski İzmir’in Sakinleri: Şehrin kaybolan dokusunu temsil eden, geleneksel değerlere bağlı karakterler.
Toplumsal Çatışmaların Kurbanları: Aşkları ya da hayalleri toplumun baskısıyla şekillenen bireyler.
Dışlanmışlar ve Unutulmuşlar: Şehrin arka sokaklarında yaşam mücadelesi veren, toplumdan uzak yaşayan karakterler.
Mevzusu
İzmir Hikayeleri, Halid Ziya’nın çocukluk ve gençlik yıllarına dayanan anılarını ve İzmir’in kendine özgü atmosferini yansıtan bir yaratı olarak karşımıza çıkar. İzmir, burada bir mekan olmanın ötesinde, bir ruh hali ve duygu dünyasıdır. Hikayelerde, kozmopolit bir kent olan İzmir’in insanlarının günlük yaşam mücadeleleri, aşkları, dostlukları ve toplumsal çatışmaları ele alınır.
Eserde, kişinin içsel dünyası ile cemiyet arasındaki gerilimler öne çıkar. İzmir, yazar için yalnızca bir kent değil, kaybolmuş bir masumiyetin, geçmişin saflığının ve değişen bir dünyanın simgesidir. Her öykü, şehrin değişik bir yönünü anlatırken, bireylerin geçmiş ve bugün arasındaki kopukluklarını gözler önüne serer.
Yaratı, Halid Ziya’nın İzmir’e duyduğu özlemi ve hayranlığı, hem de geçmişe olan özlemini dile getirmiş olduğu hikayelerden oluşur. Yazar, çocukluk anılarını, insan ilişkilerini ve şehrin kültürel yapısını okuyucuyla paylaşır. Hikayelerde çoğu zaman aşk, cemiyet baskısı, bireysel trajediler ve insanların kendi dünyalarındaki ufak mutlulukları mevzu edilir.
Gerilere Doğru
Hikayede, Halid Ziya’nın yaşlılık döneminde İzmir’e yapmış olduğu bir ziyarette, çocukluk ve gençlik anılarını araması anlatılır. Sadece kent değişmiştir; geçmişin İzmir’i artık yoktur. Sokaklar, mekanlar ve insanoğlu birer hatıradan ibaret hale gelmiştir. Yazar, burada yalnızca fizyolojik bir kaybı değil, insanoğlunun geçmişine olan özlemini ve bu özlemin getirmiş olduğu içsel bir boşluğu işler.
Uzak Anılar
Çocukluklarında İzmir’e taşınan yazar, burada tanıştığı Affan Durağan(durgun) isminde acayip bir çocuğun öyküsünü anlatır. Affan Durağan(durgun), hayvanlara olan bağlılığı ve içe dönük yapısıyla farklıdır. Onun tasavvufa yönelmesi ve sonunda akıl sağlığını kaybetmesi, kişinin içsel dünyasının toplumla çatışmasının bir göstergesidir.
Güzel İhsan
İhsan, yüzündeki çiçek hastalığı izleri sebebiyle toplumdan dışlanmış bir karakterdir. İnsanların verdiği “Güzel İhsan” lakabı, onun yalnızlığını ve trajedisini derinleştirir. Hikâye, fizyolojik farklılıkların kişinin toplumsal konumuna tesirini işlerken, hem de insanoğlunun çaresizliğini ve uyum sağlama çabasını gözler önüne serer.
Civelek Ziver
Neşeli ve canlı bir genç olan Ziver, İzmir halkı tarafınca sevilir. Sadece hastalanıp şehirden ayrılmak zorunda kaldığında, halkın ilgisi aniden azalır. Bu hikâye, bireylerin cemiyet içindeki geçici önemine ve toplumun vefasızlığına dikkat çeker.
Ayni Tata
Ayni Tata, toplumdan dışlanmış ve yalnız bir hanımdır. Yanında devamlı bir kutu taşıması ve halkın ondan korkması, karakterin gizemini artırır. Kutusunun düşüp içindeki hususi eşyaların saçılmasıyla beraber, Ayni Tata’nın kaybolması, kişinin cemiyet içinde kabul görme ihtiyacını ve bu kabulün ne kadar kırılgan bulunduğunu simgeler.
Abdi ile Karanfil
Arabacı Abdi ile halayık Karanfil’in aşkı, toplumsal engeller sebebiyle gerçekleşemez. Hikâye, toplumun bireyler üstündeki baskısını işlerken, iki karakterin saf aşkını ve hayal kırıklıklarını yansıtır.
İki Çehre
Yazarın bir zamanlar yakın dost olduğu bir arkadaşıyla seneler sonrasında karşılaşmasını mevzu alır. Eskiden samimi olan bu dostluk, seneler içinde yabancılaşmıştır. Hikâye, dönemin insanoğlu üstündeki tesirini ve ilişkilerin değişen dinamiklerini işler.
Deli Fato
Toplumsal normlara başkaldıran bağımsız bir bayan olan Fato, adam egemen bir toplumda sevilmiş olduğu insanla mutlu olmaya çalışır. Sadece toplumun baskıları, onun direncini kırar. Hikâye, bayanların bireysel özgürlük mücadelesini ve bu mücadelenin ağlatısal neticelerini ele alır.
Halid Ziya Uşaklıgil’in ölümünden sonrasında 1955’te piyasaya sürülen İzmir Hikâyeleri, yazarın ilk gençlik yıllarını anlattığı öykülerden oluşmaktadır. İzmirlilere ithaf etmiş olduğu bu kitapta yazar yalın bir üslupla İzmir’in kenar köşe semtlerini, anane ve göreneklerini varlıklı bir İzmir folkloru ve insan manzarası eşliğinde anlatmaktadır.
(Tanıtım Bülteninden)
Edebî Akımlar Atlası TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI · ETKİLEŞİMLİ KAYNAK Edebî Akımlar Atlası Akımları ve…
Andre Gide – Hanımefendiler OkuluTür:RomanYazar:Andre GideYayınlanma Zamanı:2003Yayınevi:Sel YayıncılıkISBN:9786256462052KarakterlerEveline: Başlangıçta kocası Robert’ı idealize eden, duygusal ve…
Süre Bisikleti – Alim AdalıTür:ÇocukYazar:Alim AdalıYayınlanma Zamanı:2004Yayınevi:Can Çocuk YayınlarıISBN: 9789750703502KarakterlerAlim Bey: Damla ve Yağmur’un babasıdır. Evlatlarının merakını ve öğrenme isteğini destekleyen, onlarla beraber geçmişe seyahat icra eden, araştırmayı ve keşfetmeyi seven bir babadır.Damla: Alim Bey’in kızlarından biridir. Kardeşi Yağmur ile beraber vakit bisikletini hazırlayan, geçmişte yaşanmış olan vakaları merakla gözlemleyen ve yeni bilgiler öğrenmekten hoşlanan bir çocuktur.Yağmur: Damla’nın kardeşidir. Ablasıyla beraber vakit bisikletinin yapımında vazife alır. Babasıyla çıkmış olduğu yolculuklarda tarih öncesi insanların yaşamlarını ve buluşlarını keşfeder.Çuka: Ortalama yüz bin yıl ilkin Karain’de yaşayan, zekâsı ve üretkenliğiyle dikkat çeken bir çocuktur. İnsanların yaşamını kolaylaştıracak araçlar geliştirmeye çalışır. Balta yapmayı başararak kabile başkanının itimatını kazanır.Anin: Çuka’nın kardeşidir. Meraklı ve yaratıcı kişiliğiyle yeni buluşlara katkıda bulunur. Meyve toplamak için geliştirdiği vasıta, mızrağın ortaya çıkmasına öncülük eder.Ara: Çuka ve Anin’in babasıdır. Çocuklarıyla beraber başka topluluklara ateş yakmayı ve av araçlarını kullanmayı öğretir.Taşçı Amca: Taşları işleyerek çeşitli araçlar hazırlayan kişidir. Çuka ve Anin’in geliştirdiği mızrağın yapımına destek olur.Kabile Başkanı: Çuka’nın zekâsını ve başarısını takdir ederek ona başkanlık kolyesini veren, Anin’i ise yeni buluşundan dolayı mızrakçıbaşı duyuru eden kişidir.Damla ve Yağmur’un Anası: Ailesinin vakit yolculuklarında yaşadıklarını dinleyen ve ilerleyen bölümlerde bu yolculuklardan birine katılan karakterdir.MevzusuSüre Bisikleti, iki kardeş olan Damla ve Yağmur’un, babaları Alim Bey’in yardımıyla geliştirdikleri bir vakit bisikleti yardımıyla tarih öncesi dönemlere yaptıkları yolculukları mevzu alır. Ortalama yüz bin yıl öncesine giden aile, Karain’de yaşayan Çuka ve Anin adlı kardeşlerin günlük yaşamlarını, geliştirdikleri araçları ve insanlık tarihindeki mühim buluşları gözlemler. Kitap; merak, yaratıcılık, yardımlaşma ve sorun çözme benzer biçimde kavramları keyifli bir serüven vesilesiyle ele alırken insanlığın ilk dönemlerindeki yaşam koşullarını da okurlara tanıtır.Süre Bisikleti ÖzetiHikâye, Alim Bey’in eski bisikletini kızları Damla ve Yağmur’a vermesiyle adım atar. Alim Bey, kızlarından bu bisikleti bir vakit makinesine dönüştürmelerini ister. Kardeşler büyük bir heyecanla çalışmaya koyulur ve tüm ayrıntılarını düşünerek bir vakit bisikleti hazırlar. Babaları uyandığında ortaya çıkan vasıta karşısında şaşkınlığını gizleyemez. Üçü beraber bisiklete binerek geçmişe doğru ilk yolculuklarına çıkar.Seyahat esnasında bazı tehlikelerle karşılaşsalar da ortalama yüz bin yıl öncesine, Karain’e ulaşmayı başarırlar. Burada tarih öncesi bir toplulukta yaşayan Çuka ve Anin adlı iki kardeşle karşılaşırlar. Onları uzaktan izleyerek insanların yaşamlarını iyi…
Dublin, İrlanda · 18. yüzyıl • 1732 Trinity College Kütüphanesi — Long Room Trinity College…
Altıncı sual 30 puandır. Aşağıdaki ölçütler birbirinden bağımsız değerlendirilir. Boş yada tümüyle ilgisiz yanıt 0…
10. Derslik Türk Dili ve Edebiyatı 1. Dönem 2. Yazılı Soruları ve Cevapları — Senaryo…