Kategoriler: Genel

Atilla Özkırımlı – Türk Dili ve Edebiyatı

Atilla Özkırımlı (D: 1942, Konya – Ö: 22 Ocak 2005, İstanbul) Edebiyat tarihçisi, yazar, eleştirmen.

Atilla Özkırımlı

Atilla Özkırımlı, ilk ve ortaöğrenimini Adana’da yapmış oldu, Maraş Lisesi’ni tamamlamış oldu. İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Kısmı’nü bitirdikten (1968) sonrasında Hacettepe Üniversitesi’nde öğretim görevlisi olarak çalıştı. 12 Mart döneminde işine son verilince yayınevlerinde danışmanlık, Cumhuriyet gazetesinde düzeltmenlik yapmış oldu. (1972-1976). Ondan sonra Atatürk Eğitim Enstitüsü’nde, İstanbul Devlet Konservatuarı’nda vazife aldı. YÖK döneminde bağlı olduğu Mimar Sinan Üniversitesi’ndeki görevinden çekilme etti (1982), yazarlığı uğraş edindi. Anadolu Üniversitesi İletişim Bilimleri Fakültesi’nde Türkçe öğretim görevlisi olarak çalıştı. Akciğer kanserinden yaşamını yitirdi (2005).

Edebiyata şiir ve öyküyle girdi (Su ve Düzlem dergileri, 1963-1964). Bir suskunluk döneminden sonrasında Papirüs dergisinde eleştiri ve incelemeleriyle göründü (1967).

Nesnel ölçülere bağlı eleştirilerinin yanı sıra Türk edebiyat geçmişine ilişkin araştırma ve incelemelerinde cemiyet yapısıyla sanat arasındaki ilişkiyi öne alan bir tutumu benimsediği kabul edildi. Yakup Kadri Karaosmanoğlu ve Sabahattin Ali‘nin kitaplarının eleştirel basımlarını hazırladı.

Atilla Özkırımlı’nın Başlıca Eserleri:

  • Kabusnâme, (Mercimek Ahmet’ten önsöz ve notlarla, 1973),
  • Nedim (1974, gen. yeni basım 1991),
  • Ahmet Haşim (1974, genişletilmiş yeni basım 1991),
  • Tevfik Fikret (1978),
  • Sabahattin Ali (Filiz Ali Laslo’yla derleme, 1979, 2. basım, 1986),
  • Yazarları da Vururlar (Celal Üster’le, 1987),
  • Türk Edebiyatı Ansiklopedisi (5 cilt, 1982),
  • Edebiyat incelemeleri, Yazılar l (1983),
  • Alevilik-Bektaşilik ve Edebiyatı (1985),
  • Yaşamımıza Sevgisizliğe ve Yalnızlığa Dairdir (1991),
  • Tarihe Not Düşmek (1989),
  • Toplumsal Bir Başkaldırım İdeolojisi: Alevilik Bektaşilik (1990) ,
  • Modern Türk Edebiyatı (1991) ,
  • Açıklamalı Edebiyat Terimleri Sözlüğü (1991),
  • Söylev (yalınlaştırılmış özet metin, 1991),
  • Türk Dili (T. Büget, N. Karasar’la, 1992),
  • Ömer Seyfettin (1992),
  • Dil ve Ifade (1994),
  • Romanların Dünyasında (eleştiri, 1994),
  • Tarih İçinde Türk Edebiyatı (araştırma, 1995),
  • Sevgim Acıyor (tecrübe etme, 1995),
  • Öykülerle Romanlarda Yaşamak (eleştiri, 1995),
  • En Güzel Türk Hikâyeleri, 1998),
  • O Güzel İnsanlar (edebiyatımızdan portreler, 1998),
  • Türk Dili: Dil ve Ifade (araştırma, 2001).

Bul-Tikla

Son Yazılar

Edebî Akımlar Atlası – Türk Dili ve Edebiyatı

Edebî Akımlar Atlası TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI · ETKİLEŞİMLİ KAYNAK Edebî Akımlar Atlası Akımları ve…

1 gün ago

Kadınlar Okulu Özeti, Konusu ve Karakterleri

Andre Gide – Hanımefendiler OkuluTür:RomanYazar:Andre GideYayınlanma Zamanı:2003Yayınevi:Sel YayıncılıkISBN:9786256462052KarakterlerEveline: Başlangıçta kocası Robert’ı idealize eden, duygusal ve…

2 gün ago

Zaman Bisikleti Özeti, Konusu ve Karakterleri

Süre Bisikleti – Alim AdalıTür:ÇocukYazar:Alim AdalıYayınlanma Zamanı:2004Yayınevi:Can Çocuk YayınlarıISBN: 9789750703502KarakterlerAlim Bey: Damla ve Yağmur’un babasıdır. Evlatlarının merakını ve öğrenme isteğini destekleyen, onlarla beraber geçmişe seyahat icra eden, araştırmayı ve keşfetmeyi seven bir babadır.Damla: Alim Bey’in kızlarından biridir. Kardeşi Yağmur ile beraber vakit bisikletini hazırlayan, geçmişte yaşanmış olan vakaları merakla gözlemleyen ve yeni bilgiler öğrenmekten hoşlanan bir çocuktur.Yağmur: Damla’nın kardeşidir. Ablasıyla beraber vakit bisikletinin yapımında vazife alır. Babasıyla çıkmış olduğu yolculuklarda tarih öncesi insanların yaşamlarını ve buluşlarını keşfeder.Çuka: Ortalama yüz bin yıl ilkin Karain’de yaşayan, zekâsı ve üretkenliğiyle dikkat çeken bir çocuktur. İnsanların yaşamını kolaylaştıracak araçlar geliştirmeye çalışır. Balta yapmayı başararak kabile başkanının itimatını kazanır.Anin: Çuka’nın kardeşidir. Meraklı ve yaratıcı kişiliğiyle yeni buluşlara katkıda bulunur. Meyve toplamak için geliştirdiği vasıta, mızrağın ortaya çıkmasına öncülük eder.Ara: Çuka ve Anin’in babasıdır. Çocuklarıyla beraber başka topluluklara ateş yakmayı ve av araçlarını kullanmayı öğretir.Taşçı Amca: Taşları işleyerek çeşitli araçlar hazırlayan kişidir. Çuka ve Anin’in geliştirdiği mızrağın yapımına destek olur.Kabile Başkanı: Çuka’nın zekâsını ve başarısını takdir ederek ona başkanlık kolyesini veren, Anin’i ise yeni buluşundan dolayı mızrakçıbaşı duyuru eden kişidir.Damla ve Yağmur’un Anası: Ailesinin vakit yolculuklarında yaşadıklarını dinleyen ve ilerleyen bölümlerde bu yolculuklardan birine katılan karakterdir.MevzusuSüre Bisikleti, iki kardeş olan Damla ve Yağmur’un, babaları Alim Bey’in yardımıyla geliştirdikleri bir vakit bisikleti yardımıyla tarih öncesi dönemlere yaptıkları yolculukları mevzu alır. Ortalama yüz bin yıl öncesine giden aile, Karain’de yaşayan Çuka ve Anin adlı kardeşlerin günlük yaşamlarını, geliştirdikleri araçları ve insanlık tarihindeki mühim buluşları gözlemler. Kitap; merak, yaratıcılık, yardımlaşma ve sorun çözme benzer biçimde kavramları keyifli bir serüven vesilesiyle ele alırken insanlığın ilk dönemlerindeki yaşam koşullarını da okurlara tanıtır.Süre Bisikleti ÖzetiHikâye, Alim Bey’in eski bisikletini kızları Damla ve Yağmur’a vermesiyle adım atar. Alim Bey, kızlarından bu bisikleti bir vakit makinesine dönüştürmelerini ister. Kardeşler büyük bir heyecanla çalışmaya koyulur ve tüm ayrıntılarını düşünerek bir vakit bisikleti hazırlar. Babaları uyandığında ortaya çıkan vasıta karşısında şaşkınlığını gizleyemez. Üçü beraber bisiklete binerek geçmişe doğru ilk yolculuklarına çıkar.Seyahat esnasında bazı tehlikelerle karşılaşsalar da ortalama yüz bin yıl öncesine, Karain’e ulaşmayı başarırlar. Burada tarih öncesi bir toplulukta yaşayan Çuka ve Anin adlı iki kardeşle karşılaşırlar. Onları uzaktan izleyerek insanların yaşamlarını iyi…

5 gün ago

Dünyanın En Güzel ve En Ünlü Kütüphaneleri

Dublin, İrlanda · 18. yüzyıl • 1732 Trinity College Kütüphanesi — Long Room Trinity College…

5 gün ago

2026-2027 9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 1. Dönem 1. Ortak Yazılı Sınav

Altıncı sual 30 puandır. Aşağıdaki ölçütler birbirinden bağımsız değerlendirilir. Boş yada tümüyle ilgisiz yanıt 0…

6 gün ago

2026-2027 10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 1. Dönem 2. Yazılı Soruları ve Cevapları

10. Derslik Türk Dili ve Edebiyatı 1. Dönem 2. Yazılı Soruları ve Cevapları — Senaryo…

7 gün ago